清真詞課程大綱
中文系 劉少雄
一、課程概述
周邦彥(1056-1122)，字美成，自號清真居士，是北宋婉約詞之代表作家。王國維說：「詞家之有清真，猶詩家之有杜少陵。」周濟說：「清真，集大成者也。」周邦彥既妙解音律，能自度新聲，又博學能賦，善於融化前人詩句，其所製歌詞，渾厚和雅，音律嚴整，文辭典麗，極鋪敘勾勒之工，足為典範。周詞向被推為詞家正宗，在詞史上具承先啟後之地位。陳廷焯說：「詞至美成乃有大宗，前收蘇、秦之終，後開姜、史之始，自有詞人以來，不得不推為巨擘。後之為詞者，亦難出其範圍。然其妙處，亦不外沉鬱頓挫。頓挫則有姿態，沉鬱則極深厚。」歷來評者深賞清真之以賦筆為詞，盡思力安排之妙；讚揚其以健筆寫柔情，別有奇崛之態。清人學詞，以典雅合律為尚，特多取徑於清真；今日讀詞，要欣賞宋詞之美，則不能不讀周詞。本課程旨在精讀清真詞，特別重視其運筆、協律與勾勒的功夫，以彰顯宋詞精美細緻、幽隱深微之特質。
二、課程目標
本課程講解清真詞，主要依其賦情、述懷、詠物、節序等題材，選讀名篇，並與兩宋詞家(如柳永、秦觀、史達祖、姜夔、吳文英等)相關作品參照比較，希望透過精細之閱讀分析，讓同學能深切體會清真詞特有的美感，充分體察周詞的文體勢態與情意特質，了解其集大成的意義，以豐富大家對中國抒情美典之認識。
三、課程要求
本課程主要由老師講解，帶領同學學習閱讀鑑賞的方法。修課的同學須按部就班，切實掌握周詞遣辭造句、調音協律、鋪敘構篇之法。學生最好修過詩選或詞選等課程，具備基本的詩詞格律常識。
四、課程進度
第一週 周邦彥及其詞簡介
第二週 賦情詞選讀(一)
第三週 賦情詞選讀(二)
第四週 賦情詞選讀(三)
第五週 詠物詞選讀(一)
第六週 詠物詞選讀(二)
第七週 懷古詞選讀
第八週 期中考試
第九週 節序詞選讀
第十週 令詞賞析(一)
第十一週 令詞賞析(二)
第十二週 清真詞鍊字謀篇之美
第十三週 清真詞審音協律之美
第十四週 清真詞的感官世界
第十五週 清真與北宋詞家比較
第十六週 清真與南宋詞家比較
第十七週 清真與清代詞學
第十八週 清真詞集大成的意義
五、成績評量
(一)平常作業(字句音韻及結構分析)─練習解讀詞篇的方法，20%；
(二)期中考試(詞句詮釋與詞篇賞析)─測驗讀詞析詞的能力，40%；
(三)期末報告(指定範圍，撰寫心得)─考核分析歸納的能力，40%。
六、採用課本
洪惟助：《清真詞訂校註評》，臺北：華正書局，1982。
七、參考書目
（一）詞集版本
陳元龍：《片玉集注》，臺北：世界書局，1970。
吳則虞校點：《清真集》，北京：中華書局，1981；臺北：木鐸出版社，1982。
羅?烈：《周邦彥清真集箋》，香港：三聯書店，1985。
孫虹：《清真集校注》，北京：中華書局，2002。
王強：《周邦彥詞新釋輯評》，北京：中國書店，2006。
楊鐵夫：《清真詞選箋釋》，臺北：河洛圖書出版社，1978。
劉斯奮：《周邦彥詞選》，臺北：遠流出版事業公司，1988。
蔣哲倫、劉坎龍：《周邦彥詞選》，北京：人民文學出版社，1993。
蔣哲倫：《周邦彥選集》，開封：河南大學出版社，1999。
劉揚忠：《周邦彥詞選評》，上海：上海古籍出版社，2003。
孫虹、任翌：《周邦彥詞選》，北京：中華書局，2005。
（二）相關論著
王國維：〈清真先生遺事〉，載吳則虞校點本《清真集》。
劉揚忠：《周邦彥傳論》，西安：陜西人民出版社，1991。
俞平伯：《清真詞釋》，臺北：開明書店，1957。
龍榆生：〈清真詞敘論〉，《龍榆生詞學論文集》(上海：上海古籍出版社，1997)，頁316-333。
村上哲見著、邵毅平譯：〈周美成的詞〉，《日本學者中國詞學論文集》（上海：上海古籍出版社，1991），頁255-277。
葉嘉瑩：〈論周邦彥詞〉，《靈谿詞說》（上海：上海古籍出版社，1987），頁289-330。
袁行霈：〈以賦為詞─清真詞的藝術特色〉，《中國詩歌藝術研究》(北京：北京大學出版社，1987)，頁354-367。